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八年级历史下册教学计划

康达范文论文网 http://www.sales365.cn 2020-01-20 19:29 出处:网络 编辑:





  八年级历史下册教学计划(。一)


  一、指导思想


  以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新。积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育。着眼于学生的发展。


  二、教学目标


  继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把。握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动。的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过漳河镇平均水平。


  三、学生情况分析


  八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史。基础知识、合作技巧。及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方。法,掌握的基础知识和基本能。力也不。扎实,。学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其以八2班学生为代表。


  四、教材分析


  本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元。为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元,共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学。目标与要求。


  五、教学措施


  1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难。点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。


  2、广泛应用多媒体资源进行教学,教学方法要灵。活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用。多媒体、历史地理、图画、图表,积。极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。


  3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。一节课是四十五分种,再除去两分种准备时间,实际只有四十二分钟。我打算将课堂内的四十二分钟分成三份:前五到八分钟复习上节课所学的内容,导入新课;中间二十五分钟教学新课;后十分钟练习巩固。


  4、教会学生学习方法。在上一个学期,我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要教会学生学习历史的基本方法,在教。学中。注重改变学生的学习方。式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使。学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发。散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教。学中提高学生。的思维素质。


  5、积极参加教研室历史组、学校教研组的。教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平。


  6、认真完成学校布置的各项工作。


  7、成立历史学习小组,互出。测试。题,切。实提高历史学业成绩。


  8、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情。


  六、八年级历史《教学进度表》


  八年级历史下册教学计划(二)


  一、教材。分析


  本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元,共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由正文、阅读课文、图、表、资料、注释、以及课文中思考题和课后练习、活动探究等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学。生具体情况,提出不同的教学目标与要求。


  本册教材教育性极强,能。够激发学生强烈的爱国情感和勤。奋学习、报效祖国的斗志。特别是第二课——《最可爱的人》,可以让同学。们学习到先烈们那种不怕牺牲。的英雄主义精神。


  二、学生情况分析


  八年级学生正处。于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握。了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部。分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础。知识和基本能力也不扎实,。学生对历史较感兴趣,但学。习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。


  三、教学目标要求


  继续增强学生对历史的学。习兴趣,使学生。掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理。解重要的历史概念,把握。不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养。学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历。史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。在“345”。优质高效课堂模式下,注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务。


  四、教学措施


  1、继续推进“345”优质高效课堂模式,认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重。点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,注重培养学生互助合作。学习的方式,充分发挥小组长的作用。


  2、广泛应用多媒体资源进行教学,教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强。课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学。习。历史的积极性和兴趣。


  3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。一节课是四十五分种,我打算将课堂内。的四十五分钟分成三份:前五到十分钟复习上节课所学的内容,导入新课;中间二十五。分钟左右教学新课;后十分钟练习巩固。


  4、教会学生学习方法。在上一个学期,我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要。教会学生学习历史。的基本。方法,在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重。发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。


  5、积极参。加教研室历史组、学。校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进。行整理,以提高自身教学水平


  6、认真完。成学校布置的。各项工作。


  7、成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业。成绩。


  8、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的。爱国热情,充分发挥历史课的教育作用。


 




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