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2006年学校教师个人述职报告

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文章标题:2006年学校教师个人述职报告

二○○六学年的紧张即将结束,为经验、发扬成绩、弥补不足,下面就。一年来的做一个,同时向各位述职汇报。找文章到网更多原创-()


任何都是需。要敬业精。神的,现在又提出新时期荣辱观。其实不论工。会还是科研,不管电教还是课堂教学,也不例外地需要敬业。凭借这种精神,本学年担任工会、电教、科研和信息技术教学,这些那一样也不能例外。在过去的一年间,我遵照上级党委和支部的指示,依照上级主管部以及学校的各方面要求,认真完成各项,取得了一定的成绩,锻炼了思想,坚定了信念。


一、模范遵守《中小学教师职业道德规范》,安心山区教育。


教师职业道德规范,是对教师的最基本的行为准则,除了上信息。技术课。接触三年级学生以外,我的同家长和学生有一点距离,直接接触的机会可谓不多,但是,作为一名付家台小学的员工,我认为承载着付家台小学的形象。


比如说,每当遇到家长来学校办事,只要问到我,我总是不厌其烦地。帮助送到相关处室或找到有关人员,总之,最后做到让家长或来校办事的人满意。在如,每当我看到学生作危险的游戏或语言上有不文明现象时,我总是主动上前进行批评教育。


在同本校的教职工接触中,不分长幼,只要是有学生在的场合,我从不直呼某教师的名字。年长老教。师对我的爱护和年轻同事对我的敬重,要求我必须意识到要做师德的首先践行者,必须模范遵守《中小学教师职业道德规范》。近年来不得不承认一部分教师,由于困难等原因,对山区不是十分安心,当他们思想上出现波动时,不管作为工会的关心,还是出于同事的关怀,我同他们谈心的首要资格就是自己首先得安心山区,只有自己在师德方面、敬业方面、安心山区教育方面站得直。立得正,别人才会愿意听你的白话、才会认为你说的有道理。因为我个人虽然微不足道,但是在师德形象方面,承载着学校的形象,就连接电话都得随时注意微笑对答。


二、积极主动的承担任务,不计较增加自己的量。


学科教师的调动和减少,出现了许多师资空缺。现。如今是市场经济,许多教师特别是分校任务重一点的教师,为了代课酬劳同校长喋喋不休,这本身无可厚非。但是我所想的是,现在学校有困难,我平时往晚上挤一挤,完全可以执教信息技术课程,于是主动承担起了信息技术。课。自己。的量是增加了,也是自己的业余休息时间相对缩短,比如备课:信息技术在三年级是启蒙阶段,学生虽然。有足够的兴趣,但是了解还得从零开始,为了让。学生明了的理解和把握知识学到真本领,经常要做。课件。有时为了做一个成功的课件,要耗费几倍甚至十几倍于讲课的时间,就拿介绍路径来说吧,由于学生不懂术语,(但是必须培养术语),这就最好有屏幕录像,把教师操作的整个。过程中,屏幕呈现的画面,动态地记录下来反复给。学。生播放,(我们摄像机不。能对屏幕纪录)这就需要特殊软件,最后。当。我成功的把学生需要的视频动画展示给学生时,虽然制作时历尽辛苦但欣慰是主要的收获。


三、模范履行《教师法》规定的教师的义务。


作为公民我们都要遵守国家法律,作为教师,其实对其。有更高层次的要求,我一贯严格遵守教师法。一方面,默默履行规定的义务,另一方面,只有教师法规定的教师权利可以做的才去做,除此以外,多年来本人一直坚持抵制有偿家教,不做家教容易做到,不给孩子请家教,是要有相当决心的。我认为自己若在遵守。师德遵守教师法方面如果能。起个带。头作用,也是作为一。名老教育者对年轻人的影响和培养,平。时我做到了不利于和团结的。话不说,不利于和团结的事不做。法律赋予我教育孩子的义务和权利,我们就。应该教书时想着教书育人,不教课时也别忘了管理育人和服务育人。每当我看见学生喝完水没关紧水龙头时,总是。一边提醒他关紧,一边教给他正确的关水方法,同时不忘讲讲节约用水的道理。


四、努力进行教育教学改革,出色完成任务,专业知识水。平、教育教学能力、教科研能力得到增强。


以学校科研课题为依托,培养训练技能,办辅导讲座,辅导青年人提高科研能力和研究报告以及论。文、案例撰写能力方面有了较大。的突破,锻炼了教师科研队伍,培养了科研人才。在整体构建中小学德育体系研究方面,涌现出刘XX、王XX、张XX、陈。XX等多名科研新秀并有多。篇论文在国家级。成果年会上获奖;我本人的论文《小学生XXXXXX三法》2005年10月,获。国家“十五”课题成果评审一等奖。在环境.人口.可持续发展。(简称)EPD项目课题研究中,出现。了杨XX、刘XX、崔XX等多名致力于中研


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